院校协同人才培养 提升临床护理质量
   发表日期:2022-06-23 09:48:35

微信图片_20220726095045.jpg学术会现场。


为深化教学改革,进一步加强校院合作,发挥医学院校和医院双方的优势资源,构建院校协同共建的护理人才培养模式,6月19日,广东医科大学护理学院在高州市人民医院举办了院校协同人才培养模式临床护理师资规范化培训班。来自各临床科室的三百余名护士长、教育护士、带教秘书、主管以上职称人员参加学习,聆听老师的精彩授课。

广东医科大学护理学院刘琼玲院长向学生们抛砖引玉,为参会学员传授《如何上好一节课》,注入了全新的方法和理念。她分享作为一名护理前辈的从业心得:“老师要善于启发学生们的思考,让学生开动脑筋,教材上找不到答案的,可以让学生在实践中寻找,从而与患者深层次地交流,倾听患者的诉求,给予患者诚挚的关怀,将人文护理融入到临床工作中。”

广东医科大学教务处实习管理科吴运华科长传经送宝:“医学教育是人命关天的大事,从医先从德,良好的思想品德是指引医护人员工作的行为准则,有了好的品德才能从患者的角度出发,急患者所急,想患者所想。”

外科护理学教研室徐红主任的讲课妙趣横生,通过举例子、打比方、讲道理等多措并举的方式授课,声音抑扬顿挫,情绪饱满,将深奥的护理理论知识和临床教案设计讲解得深入浅出、通俗易懂接地气,吸引学生们积极做笔记、拍照、录视频,全程不走神,听得入了迷。

随后,广东医科大学教学督导员颜文贞和内科护理学教研室张洪主任带来趣味课堂,详实地讲解了临床实验和床边教学设计与演示,护理操作技能考核方法、命题及评价教学等诸多知识,打开学生们的视野,一天的课程结束,大家纷纷表示收获颇丰,对于今后的学习和工作均有不少启迪,老师们辛苦了!

此次护理师资规范化培训班从学院型医院的建设与管理,到教学管理制度、流程与要求,再到课程的设计、PPT的制作等,围绕如何做好院校协同育人班学生教学与管理相关工作进行指导。老师们的培训给该院的教学管理人员带来新的理念、启示和收获。